2016年10月7日 星期五

CVC 拼音大富翁桌遊活動之教學流程



每年都會接到四年級,但是,今年的四年級顯然拼讀能力並不紮實,所以,今天特別花了40分鐘建立孩子的拼讀概念。

教具:
課本
每人十個花片
A4字母卡一套
CVC桌遊板一組一張
骰子一組一個



1.步驟一:5mins
將字母在黑板上,一次一個讓學生把代表聲音念出。測試學生對Sound of the alphabets的能力
2.指出字首音 5mins
老師念單字,學生要根據老師念的字,判斷字首音,利用自己的橡皮擦在自己的課本上
指出對應的聲音字母。
PS:要讓學生多練習不熟的j,y,w,r,h等字母音

3.指出字尾音5mins
同樣的方式,重點在m,n,r,l,x等音

4.Sound Blending Machine: 5mins
將A4的字母閃式卡分成三疊,中間母音為a,e,i,o,u
注意子音的位置,有些適合字首,有些適合字尾
字首音:h,j,w,
字尾音:x




5.拼音桌遊 (10 mins)
a.利用動畫解釋規則
遊戲玩法:
四人一組,每個人將自己的橡皮擦放在四個角落,一人十個透明花片,小組骰子 一顆
玩家丟擲骰子,決定前進的步數後,念出外圈的子音後,再轉動內圈的母音,
將兩個聲音混合後念出單字。
 念正確則可以用自己的花片【佔領】該地。
萬一走到別人的【地】,則必須給對方一個花片當作【過路費】
當每位玩家都走回自己的起始點(也可以計時),遊戲結束。

6.Wrap up-利用課本的閃示卡,請學生自己拼讀出拼音5mins
7.評量:
老師念出五個CVC單字,請學生聽寫在自己的課本中
延伸活動:
也可以給學生三個花片,讓學生根據聽音,把花片擺置在課本的a-z pages上


省錢轉針組裝方式
方式一:
桌遊板下面是保麗龍板,用一根大頭針加上迴紋針釘在保麗龍板上即可(見最上圖)。
這是去澎湖縣演講時,澎湖的蘇美仁校長想出來的點子。

方式二: 改編自高雄市溫昭桂老師的螺絲釘、螺絲帽+束帶點子

溫老師版


我把螺絲片變大,加上迴紋針,把桌遊板中間挖個洞,就可以輕鬆組裝了。


因為紙張較薄,怕中間太重,後面可以墊一個CD片較為穩固


桌遊板可以自己參考圖片製作喔~

中間轉盤製作請參考此篇(點選)


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