2016年8月31日 星期三

Does he like apples句型練習賓果桌遊

放暑假了,正好有空可以研發桌遊,
之前分享過的時間說法、服裝、房間說法的桌遊版(請點選),

利用暑假來製作水果的名稱搭配Do, Does的句型 (康軒Follow Me 5 Unit 1)
分組:
2-4人一組

教具:
桌遊版一張
骰子一顆
每人走步棋子一個
每人同顏色花片10個(共有四個顏色)



玩法:
1.每位玩家把自己的棋子放在外圈任何一個水果上。
2.擲骰子前進。
3.當停留在任一水果上時(例如:papaya),玩家要選擇中間賓果版上的對應水果(有四個papaya可以選)



4.假設玩家選擇內圈的papaya-Mother, 這時候,其他三位玩家就要一起問該玩家
Does Mother like papayas?
該玩家要根據標示笑臉還是叉叉來回答 Yes還是 No
因為是叉叉,所以該玩家必須回答 No, she doesn't.
如果回答正確,就可以放置花片。回答錯誤,則不可以擺放。

5.先完成三個同顏色花片連成一線者獲勝。

6.如果停留的水果處,都已經被花片占領,則該玩家等於失去一次放置花片機會,必須輪到下一位玩家繼續遊戲。


檔案下載點:
請有下載的老師給我四顆星滿分,多謝!
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Does-he-like-apples-Bingo-Game-2626178

2016年8月28日 星期日

一個會讓學生一直說英文的桌遊-西瓜棋







從小我就喜歡下棋,除了跳棋,西洋棋、象棋之外,小時候也常常跟弟弟與小舅舅玩西瓜棋。
看到新北市林庭芳玩的三子棋,就想到小時候玩的西瓜棋,所以今天把學習單做一做,趁著期末,打算下周一起跟學生玩西瓜棋,度過期末空白課程。
他們雖然吵著看影片(真是不好的習慣,考完試就是一副不想學習的樣子)

我還是堅持要讓學生學點或是認識點東西,就算是看影片也要有教學目標的(我就是這種老師!!被我教到很衰的,都不能偷懶)。

因為是期末,所以就讓學生輕鬆的練習學過的數字,以跟五年級的Starter單元做銜接(想得好遠呀~)

教學目標:
複習學過的數字,1000沒有學過,但是可以趁機學一學 (這個遊戲可以應於於任何單字的練習)

教學準備:
桌遊版一張,每位學生透明花片六片。
兩人一組,花片要不同顏色

桌遊時間:
25分鐘,因為要動腦,所以比較久

步驟:
1.複習數字說法。
2.用PPT動畫解說遊戲規則,每位玩家先把自己六顆棋子放好。

3.遊戲規則很簡單,每次每位玩家只能走一步,只要棋子沒辦法移動時,就算是陣亡了。

紅色先,所以念出Twenty之後,移動到20

藍棋念fifty後,移動到50

紅棋移動到40

藍棋從50移動到1000,紅色移動到50

藍色又移動到20 (真是衝鋒陷陣呀~)

當四顆紅棋把20的藍棋圍住時,藍棋就陣亡了~

當然,還有很多可能的圍法~
中間這個藍棋也陣亡

兩顆藍棋陣亡

這個犧牲慘烈,紅棋有五顆棋陣亡

這樣子的狀況造成兩個紅子出局


學生普遍還算喜歡這個遊戲,最令我訝異的是某位每次上課都在神遊的學生,
他跟我說,他非常喜歡下棋~

他真的就一直玩到下課,連我們玩了下一個遊戲,他都沒有抬頭看我們一眼~

當然,還是有一兩個不愛動腦的學生,我就把他安排跟愛動腦的一組了~
學生非常專注的思考下一步

四人一桌,兩人一組也可以





因為這個遊戲需要動腦,屬於高策略性桌遊,
建議高年級玩喔!

最好有個沙漏計時器,免得想太久。不過,有的學生不習慣棋類桌遊,很快就陣亡的也有喔!

要堅持他們要說英文或是造句喔!才有練習英文功能~



2016年8月19日 星期五

科任課的班級經營 Class Dojo vs 寶可夢賓果集點卡100

集點遊戲對國小階段的學生真的有一定的吸引力!

其實不只是小孩子,大人其實也很喜歡集點。不然您以為超商的行銷方式是甚麼?
集點換獎的制度一直都存在於我們生活中的。因此,用集點方式來 增加孩子的學習動機也不足為奇了!

但是,我還是一貫的主張: 行為主義絕對不可以過度,免得造成內在動機的消失。

延續上學期的集點方式 (Classroom Rules+Behavior Bingo)

因為Bingo集點對學生實在太有吸引力,
所以這學期打算沿用。

搭上暑假 Pokemon Go的熱潮,所以,預計開學後,寶可夢勢必成為孩子之間的話題。

於是,老師我就借力使力,把寶可夢也列入班級經營裡吧!

圖檔我下載自 Pokemon.com,裡面有三百多的圖檔可以下載。
旅食客網站也有圖檔喔(有154張圖)


需要黑白線稿的老師,可以到morningkids.net下載(點選)
感謝台中大安國小 林儀柔老師的網址提供



我的使用方式如下:

1.開學時每位學生發一張。

2.每次上課有做到班規五條者,在自評之後,如果得了滿分五分,就可以到老師這裡利用app隨機點取一個號碼(1-100號)。

3.老師根據學生抽到的號碼,在他的賓果集點卡上蓋章。

4.十個連成一線者,可以換取禮物一份。

ps:

1.每次號碼不一定只有一個,如果小組表現特別好,或是學生有特殊的好表現的話,老師會根據狀況給予多抽取號碼的機會。

2.號碼重複不給予蓋章,鼓勵學生多做"善事"囉!


其他執行細節 (例如班規內容與號碼app下載處,請務必參考我的這篇文章喔!
我用這個app
ConnStruct Studios Pty Ltd 的 Random
https://appsto.re/tw/mj6mI.i

(Classroom Rules+Behavior Bingo)



習慣用平板電腦的老師,
大力推荐 Class Dojo
可以把學生的圖像從設定中改成Pokemon的圖像喔!

設定步驟:
1.點選【編輯班級】
進入後,會看到班級所有學生。

2.點選一位學生後,點選圖像

3.Pokemon那排藍字往下拉,會看見【創建新群】
 4.選擇電腦中圖片,就可以匯入了~

鄭維源老師也有相關的分享文喔!

將classdojo的怪物圖示全部換成寶可夢 神奇寶貝 

http://blog.realtw.com/5870.html



2016-9-8
版主已於2016-9-7寫信至曼迪傳播的授權客服,以及曼迪傳播的Facebook粉絲專頁商請授權事宜。在等待期間,根據經濟部智慧財產局的校園著作權之相關規定第一條規定,主張合理使用如下:
1.善意鼓勵學生,幫助學生引起學習動機。
2.已經告知圖檔來源
3.沒有任何販售等牟利行為,並且還自己花時間製作與花錢印製。

如果有侵權疑義,請洽ilovetishare@gmail.com,則會立刻刪除本文。

2016-8-29集點卡於自己班級使用心得分享

今天第一節課,
發下寶可夢集點卡後,引起小朋友一陣驚喜。
學生問:這要怎麼抓呀?
我: 每次表現很好就可以抓一隻喔~
學生A: (點完手機號碼APP後) 挖! 我抓到皮卡丘耶!
學生B: 我抓到毛毛蟲
我:全班集滿1000隻,就可以開同樂會一次 (完全沒人問可以換甚麼禮物)
學生: (一片驚呼)耶~
某生: 老師,怎麼沒有【超夢】?
我: 等到這張用完就有了~ (其實是我忘記了)
結論: 集點過程就是一個遊戲,期末一個禮物都不用買~
PS:我的班級經營不以競賽、比賽為導向,完全靠學生自評。自評效果驚人,學生會把重點放在自己,而不在於打敗別人,贏過別人



相關文章:寶可夢印章圖檔分享
相關文章:寶可夢的集點魅力

感謝嘉義縣許秀芬老師分享的Pokemon字母動畫影片,
也可以融入字母拼讀或是字母教學喔!




2016年8月18日 星期四

CVC短母音三色撲克牌玩法1- CVC翻翻樂

自從上學期末康軒出版了它們的三色句子卡牌後,我就研發了七個遊戲分享給有來參加過研習的老師們,從2016-4/30的台中康軒場開始,到今天2016-8-18,大概在十個場次分享過, 3-7個遊戲都有。

在教室裡,學生早已玩翻了~



因為撲克牌遊戲太好玩,但是因為康軒只有句子組,我想要讓學生運用在Phonics拼讀練習中,所以在六月時設計好之後,商請教具鋪出版社幫忙出版這套短母音拼讀卡
,有參加過研習的老師一定知道我在說甚麼。


卡牌內容共有54張,共18組CVC單字


它的玩法非常多種,第一種玩法叫做【翻翻樂】
玩家四人一組,或是將全班分成四組。

教具: Short Vowels Playing Cards一組一盒

遊戲規則:
三張不同顏色的卡可以組成正確單字時可以得一分


步驟:

1.先把54張卡牌洗勻之後,將有字的正面朝下放置。不一定要很整齊,只要稍為整齊排在桌面上就可以。


 2.決定起始玩家,假設先從左上角開始。每位玩家每次都要翻開三張牌。

第一位玩家先翻開三張,分別為b,a,i,因為不能組成正確單字,所以必須將三張卡牌原地蓋回。

 3.輪到第二位玩家翻牌,翻到p-o-p,雖然有三種不同顏色,也可以拼讀,但是不是有意義的單字,所以原地蓋回

4.輪到第三位玩家翻牌,翻到s-u-t,雖然可以拼讀,但是顏色不是三個,對小學生而言也不是有意義的單字,所以原地蓋回

 5. 輪到第四位玩家翻牌,翻到m-e-ss,有三種不同顏色,也可以拼讀,也是有意義的單字,所以可以把牌拿走,獲得一分。




  5. 又輪回第一位玩家翻牌,這次運氣較好,翻到b-a-t,有三種不同顏色,也可以拼讀,也是有意義的單字,所以可以把牌拿走,j玩家一也獲得一分。

6.遊戲進行可以採取兩種方式:

a.計時:限定時間內,得到最多分的玩家獲勝。
b.第二種則是玩到卡牌被翻光,分數多者獲勝。

玩法2: 集集樂Roll and Collect (請點選)
玩法3: 德國心臟病玩法,拍拍樂(請點選)




CVC三色卡牌購買請洽

1.Caroline TEFL Journey蝦皮網站(需加入會員)

短母音CVC三色卡牌一盒120元(點選)

短母音CVC三色卡牌一盒120元,買十盒送一盒(點選)

2.FB教具鋪 Jessie Wang老師

3.赫書文化蝦皮賣場

4.師得文教

2016年8月15日 星期一

師德98期 歡樂節慶桌遊

歡樂節慶桌遊

時間過的好快! 轉眼間已經快到年底了!年底時,最受英文老師青睞就是搞怪萬聖節和歡樂聖誕節了!

萬聖節及聖誕節,除了商店可以買到的實物教具外,師德也有四組教具跟聖誕節相關。計有Sleigh away情境遊戲,Save Santa情境遊戲海報,遊戲情境布海報-Merry Christmas,以及Master Matching Card Merry Christmas聖誕節樂遊卡。跟萬聖節有關的則有The Very  Hungry Spider情境海報。迫不及待先來介紹精緻耐用的第一組"聖誕節樂遊卡"。



這套字卡以優質厚板製作,耐用不易磨損,採高彩度原創插圖設計。全套共有28張,共十四組跟聖誕節有關的單字。
正面是單字,背面是色彩豐富的可愛Christmas

因為每組字卡各兩張,因此,第一個想到可以搭配的遊戲當然就是配對遊戲了!

1.配對遊戲Matching Game
先將28張卡片混合洗勻後,正面朝下放置。玩家每次回答完問題後,可以抽取兩張字卡,若是兩張卡片相同。則可以保留;若是不同,則必需放回原處。當所有的卡片都配對成功後,遊戲結束,擁有最多配對卡片的玩家獲勝。




2.聖誕桌遊:
將28張卡片在黑板上隨機放置,設置好起點Start和終點The End。
中間可以放入前進與後退的機制,例如遇到Grinch就必須後退三步,遇到小精靈Elf就可以前進三步...等。

設定好移動的動線後,搭配QQ遊戲點數骰子(或是鈴鐺布骰子、充氣骰子)與移動的棋子後,遊戲就可以開始了
 
3.Spin and Name the Word
a.將28張圖卡洗勻後,任意抽取六張卡片在轉針的周圍,其他卡片放在一旁當作卡牌堆備用。卡片正面朝上放置,當所有玩家都看過之後,把卡片蓋起來。
b.玩家輪流轉動指針,當轉針停止時,所有玩家要說出指針箭頭指到那張卡片的單字名稱。待所有玩家都答完之後,翻開卡片,第一個正確說出答案的玩家可以獲得該張卡片。


c.被拿走卡片的位置空缺,補上新的卡片,待所有玩家看過後,蓋上該卡片後,遊戲繼續進行。
d.最後得到最多卡片的玩家獲勝。

第二個要介紹的是Save Santa 情境遊戲海報。

教具準備:
1.骰子
2.問題卡:準備跟聖誕節有關的題目卡(上面要有答案)數張,範例如下圖。

3.走步棋子

遊戲方式如下:
1.先將全班分成兩隊。
2.設定海報的起點和終點:
起點為露出雙腳的聖誕老人,他被卡在煙囪上了,要一起把它救出來,到達房子(終點)的那一隊就獲勝了喔!



3.設定移動動線

4.遊戲開始:
AB組輪流。
A組玩家抽問題卡後,交給B組,由B組負責念問題卡上的題目與選項讓A組玩家回答。如果A組玩家答對的話,就可以擲骰子前進,若是答錯,則失去擲骰子機會。
A組輪完之後,換成B組抽問題卡,交給A組念題目與選項後回答題目,依此一直輪流,先到達房子的那組獲勝。

變化方式:海報上面有些圖形,老師可以視需要做個別設定。
例如:遇到天使,步數加倍;遇到惡魔,回到起點,拐杖糖則可以當作捷徑。老師可以根據自己班級特性,各自做變化

第三個是Sleigh away情境遊戲海報

這邊提供兩個玩法給大家。第一種就是類似上面Save Santa的玩法。先將海報右邊的聖誕老人與雪人都剪下來後,經全班分成Santa和Snowman兩隊。設定起點與移動路徑後,兩隊輪流答題,擲骰子前進。
最先讓自己隊上四個小人到達終點的那隊獲勝。

第二個則是I SPY遊戲:

這個遊戲其實是靠眼力與口語能力的遊戲。把全班分成兩組輪流進行。

老師先說: I spy something red....(例如畫黑圓圈的襪子)

學生必須輪流用問句Is it....?猜測老師心中所想的那個物品,先猜中的那組可以得分,最後猜中最多次的那組獲勝。

最後要介紹的是誰來晚餐海報遊戲。

在玩遊戲之前,我們必須先在海報上做一些前置作業。

先仔細看看這個蜘蛛網可以分成幾層?




發現了嗎?如果有動物與箭頭的那層開始算的話,一直到蜘蛛那層,總共有五層!

在第二層和第三層之間,用綠色的麥克筆畫上四個方向往內的箭頭
然後在第三和第四層之間,用紅色麥可筆畫上兩個向內的箭頭

在第四層和第五層之間,因為圈圈越來越小,所以請用橘色麥可筆畫上一個向內的箭頭。
等到箭頭都畫完畢之後,前置作業就算完成了!

教具方面,除了這張海報之外,需要物品如下:
1.卡牌一組,例如萬聖節的單字卡牌,或是老師想要讓學生練習的題目卡。
2.每位玩家棋子一顆
3.轉盤,上面標註1,2,3,4。代表可以移動的步數。


遊戲開始:
1.每位玩家自行選擇一個起點,最多可以有十位玩家。
2.抽卡牌回答問題
3.答對者可以轉轉盤移動步數。
4.當棋子正好停留在箭頭處時,必須內移一層。若沒有遇到箭頭,則一直在該層移動。
5.先移動到最內層被蜘蛛吃掉者獲勝。

希望這期介紹的六個遊戲,大家在節慶教學上可以用的上手!